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保護者も知っておきたい園・学校生活における合理的配慮②【MS-22】

この動画には①-1、①-2があります。あわせてのご視聴をおすすめします。

 

近年、合理的配慮という言葉を耳にする機会が増えているのではないでしょうか。

この動画では、園や学校、療育機関でよく取り組まれる縄跳びや文字学習、見通しをもたせる工夫における具体的な合理的配慮の例や、
指先の運動をサポートするグッズをご紹介していきます。

さまざまな方法を試すことで、本人も自分がどんな方法だと取り組みやすいのかがわかってきます。

そして、自分に合った方法を他のことにも応用できないかと考える力がつきます。

「今こんな取り組みをしているけれど、こっちの配慮の方がこのお子さんにはあっているかもしれない!」といった気づきが得られる内容になっています。

 

<講師>池田 千紗(北海道教育大学札幌校)

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