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他者の視点に立つ力と物語の活用【MS-17】
他者の立場で感じたり、考えたりすることが苦手な子どもがいます。他者の立場で考えるためには、どのような能力が必要なのでしょうか。また、どのような経験・指導が適しているのでしょうか。今回は子どもにとって身近な存在である、「物語」を教材として活用する指導法を中心に、学びます。
＜講師＞常深 浩平（淑徳大学）