本編を視聴するには、視聴条件をご確認ください
見放題
カテゴリ
言語表出手段の獲得に向けて【MLA-8】
ことばには、理解と表出の２つの側面があります。理解はできていても、それらを伝えることが難しい子どもたちがいます。表出につなげていくためにはどのように周囲が働きかけていったらよいのでしょうか。この動画では、表出に必要な力、種類、段階などについて実際の指導場面を踏まえてお話します。
＜講師＞山下 征己（言語聴覚士）