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教室でできる「行動の問題」への対応(井澤信三)【R3-27】

<講師>
井澤 信三(兵庫教育大学大学院)

お子さんが行動の問題を示すとき、そのお子さん自身の問題ばかりに目が行ってしまうことはありませんか?その場の捉え方で、子どもへの対応が変わります。状況を丁寧に分析して支援しなければなりません。本講義では、応用行動分析学のABC分析を使った、行動の問題の捉え方について具体的に説明していきます。適切な行動を導くアプローチとして、特別支援学校の教室で実際にされる工夫等もご紹介。教室で過ごす子どもたちが、前向きに活動するためのヒントが満載です。

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