タグ:発達障害

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コミュニケーションが苦手な子への指導の実際　②指導のポイント【MS-15】

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くつ下を脱ぐ【10分でわかる子どもの生活力の指導（着脱編）】【MLI-9】

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発達障害のある子の感覚処理障害（井手正和）【WSE-3】

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１講：応用行動分析を用いた発達支援（山本淳一）【WSO-5】

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発達障害がある子、人への医療（大谷良子）【WME-4】

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コミュニケーションが苦手な子への指導の実際　①指導者が念頭に置いておきたいこと【MS-14】

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ユニバーサルデザインの視点から考える　発達障害・知的障害のある子の思春期・青年期の発達課題（小栗正幸）【WP-6】

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発達障害のある子と不登校（三木崇弘）【WK-2】

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食べることのプロセスと障害・対応＜後編：摂食・嚥下障害への対応＞【MME-7】

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発達障害のある子の視覚認知のつまずきー評価・支援について(川端秀仁)【WN-11】

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愛着障害と発達障害を併せ持つ子との関わりー褒め方・叱り方・伝え方（奥山隆）【WK-1】

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ゲームやSNSの世界と子どもたち（関正樹）【WME-2】

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ゲームやSNSの世界と子どもたち（関正樹）【WME-2】

発達障害のある子どもをもつ父親の子育て参加 part.2【MF-8】

ポジティブ行動支援とは（大対香奈子）【WSO-9】

発達障害のある子どもをもつ父親の子育て参加 part.1【MF-7】