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- 資料）コミュニケーション支援の実際_湯汲英史先生.pdf(1.01 MB)
カテゴリ
コミュニケーション支援の実際（湯汲英史）【WLA-14】
<講師>
湯汲英史（発達協会 公認心理士・言語聴覚士）
「コミュニケーション支援の実際」について、「障害特性と配慮点」「感情の脱コントロールの原因」についてもお話します。
コミュニケーションを支援するには、第一に子どもの語彙力、記憶力、理解力をつかむ必要があります。アセスメントの視点を学び、子どもの言語力を育てるためのポイントを基礎から分かりやすく解説します。
また、感情のコントロールが上手くいかない場合に、ことばの問題が影響していることがあります。その背景の理解と必要な支援についても学ぶことのできる講義になっています。
※講義動画およびスライド資料のコピー、配布は禁止となっておりますので、ご注意ください。