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コロナ禍の子どもとの接し方～休校・自粛期間から学べること【MT-1】
新型コロナウイルスの感染拡大によって、私達の生活が大きく変わりました。それは、発達障害・知的障害のある子ども達も例外ではありません。これまでとは異なる生活習慣・学習環境の中で、どのようなことに注意して接していけばよいのでしょうか。子どもたちをとりまく様々な視点から考えたいと思います。
＜講師＞一松 麻実子（発達協会・言語聴覚士）
＜監修＞湯汲 英史（発達協会・公認心理師）