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発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援～TRPG・趣味トークを題材に：前編～【MT-6】
学校や職場、家庭以外の第3の場として余暇活動が注目されています。余暇には、「趣味に打ち込む」、「安心して休める」、「好きなことを共有できる」時間や場所としての機能があり、メンタルヘルスやQOLを向上させる役割も期待されます。発達障害のある子・人の場合、対人関係における失敗体験など様々な要因から、活動・参加が難しいケースがあります。前編では、生活における「余暇・余暇活動」の意義と支援の必要性について整理します。
＜講師＞加藤浩平（金子書房・金子総合研究所/東京学芸大学）
※後編はこちら→https://hattatsu.socialcast.jp/contents/240